《美麗星空兒童教育》_個性化定制教育與差異化教學 （若問學習哪家強，美麗星空幫您忙） 美麗星空兒童教育咨詢中心專注于給孩子腦力，行為，心理的全方位的學習能力的課程。 以塑造學生高瞻思維為核心，涵蓋課程感覺統合訓練、注意力訓練、記憶力訓練、空間思維力訓練、語言表達訓練等綜合能力課程；情商及情緒管理、OPH個人能量調和、沙盤游戲、兒童心理健康等課程；以及語文、數學、英語為知識化的入學等全面專業課程的兒童教育機構。 （學習能力品質高，學生家長樂逍遙） 美麗星空兒童教育所構建的差異化教學體系，旨在針對學生在學習準備、興趣愛好、智力傾向和學習風格等方面的差異，通過調整教學的目標、內容、方法、進度等，適應學生不同的學習需求。從而實現每個學生在原有基礎上的充分發展。 （高端大氣有品質，腹有詩書氣自華） 不僅僅是對孩子的關注，從家長等候區的布置上就可以發現，除了給家長們準備等待接送孩子的咖啡機等等，還有很多關于兒童心理學的讀物、適合孩子的繪本，對家長進行潛移默化的培養，讓家長在孩子學習的同時也獲益良多。 （語言能力最關鍵，閱讀休閑任你看） 美麗星空兒童教育具備十五年以上的幼小銜接課程經驗，匯集了優質的教育內容資源，測評服務及創新的學習解決方案。專為3-6歲兒童的幼小銜接學習者打造，從評估兒童的認知風格，到測試兒童注意力的狀態。 （孩子水平有不同，差異化教學才最行） 美麗星空兒童教育進行差異化風格的課堂教學，給予入學前養成良好的學習習慣，解放學生大腦，以便學生學會學習；以學生的主動學習為基本價值取向，以系列關鍵經驗為主要學習內容，以計劃、行動和反思的活動教學為基本組織形式；學習宗旨是養成教育，做好入學準備及完美實現學生的“幼小銜接”。
美麗星空“教師天團” 美麗星空的老師各個身懷絕技，履歷不凡，先一起去看看天團成員吧！ 1、 段曉偉 Grace Duan 課程總監，綜合測評師 全科高級講師 擅長科目：數學教育，邏輯思維建構，高瞻思維力課程。具備十數年執教經驗，教學方法靈活多變，對兒童年齡階段教學及身心發展規律有著精準的把握，對教學重難點分析透徹，專業性，責任心極強。 2、 雪冰 Icy Shaw 綜合測評師 全科高級講師 擅長科目：語言教育，語言表達訓練，高階閱讀，思維導圖訓練，全腦記憶力訓練。具備多年執教經驗，對兒童抱有極大的熱忱，教學細致耐心，其教學過程的縝密使學生身臨其境，有著高度的責任心與使命感。3、 Perry Pan 英語高級講師，綜合測評師 全科講師 畢業于澳大利亞霍姆斯格蘭政府理工學院 擅長科目：英語教育，Phonics自然拼讀，英語語法語用，注意力訓練。具備豐富的執教經驗，其講授過程靈動，熱情，富有活力與激情，深受孩子的歡迎與家長們的認可。 4、 Rita Lee 英語高級講師，綜合測評師 全科講師 畢業于加拿大多倫多大學 擅長科目：英語教育，英語高階閱讀，高級英語文體寫作，英語語法語用。具備豐富的執教經驗，其講授過程細致，耐心，深受學生的喜愛與家長們的認可。 5、 Leansey Lee 高級品牌推廣，綜合測評師 全科講師 擅長科目：語言教育，英語教育，語言表達訓練，口語交際訓練，注意力訓練。具有豐富的執教經驗，性格開朗活潑，課程自由奔放，善于通過交互式的提問反饋系統提升學生對學習細節的把握，深受學生信賴與家長們的認可。 6、 Kanin Wu 綜合測評師 全科講師 擅長科目：語言教育，注意力訓練，情商訓練，空間知覺轉換訓練。具有多年執教經驗，授課時生動活潑，沉穩內斂。對待小朋友細致耐心的態度與專業素養，受到家長的一致認可與好評。
（鉆翻爬滾跳和跑，大肌肉運動才達標） 感覺統合訓練與運動協調訓練 感統統合訓練對于很多家長來說并不陌生，其實從孩子小時候我們就經常可以在早教機構里聽到這個詞。但是孩子在3-6歲這個階段，是否就不需要感統訓練了呢？答案當然是否定的。而這也恰恰是很多家長忽視了的地方。不過現在大家可以在美麗星空補上這一課。 （若要心靈手先巧，精細肌肉要協調） 在美麗星空有非常大的一個空間，是專門幫助孩子們鍛煉運動與感統的地方。 第一階段 基礎能力打造階段 （調整） 訓練項目：通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎訓練，調整八大運動功能， 平衡、肌力、方向、韻律、 協調、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的提升。 第二階段 加強基本能力的掌握階段（改善） 訓練項目：通過第一階段積累訓練，在八大運動功能調整的基礎上，增加球類運動、手眼協調，雙側協調，大腦整合、運動企劃，提升 （視覺辨識、視覺記憶、視覺順序、 視覺廣度）及手部肌力訓練等項目，來達到學習能力及專注力的提升。 （平衡能力發展好，靈活機敏人稱道） 第三階段 全面提升內在成就動機訓練階段（提高） 訓練項目：把前兩階段空間訓練所建立的能力轉化成平面能力、通過結構化教學，提升注意力、 記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發展（聽覺辨識、 聽覺記憶廣度、語言廣度、聽覺順序） 家庭配合實施狀況檢視等。 為了避免孩子寫作業慢，進行手腕和手臂的運動，手指游戲，精細的手眼協調運動。全面提升兒童競爭力。 （觀察能力強與弱，背景辨別來開拓） 注意力訓練 注意力的訓練也是近些年來非常受到家長們重視的一個環節。畢竟注意力就像是大廈地基，沒有扎實穩固的地基，后面花多少錢，房子也蓋不好。 尤其準備上小學或者一年級新入學的小朋友家長，很多都被孩子坐不住、心不在焉，學習效率低下等問題困擾，甚至引起家庭親子關系的危機，嚴重的可能導致ADHD即注意力缺失混合癥。 美麗星空的注意力訓練基于機構十五年的專業深耕，獨創的教學方法； 1. 《黃金八步》注意力專門訓練法；采用視 聽，運動形式，全方位強化兒童信息接收及反饋渠道。 2. 《多維100PBLN》注意力集中與大腦抑制功能訓練法；針對邏輯思維，動作控制，觀察力，反應速度等幾大方面的訓練。 3. 《智力因子刺激法》 的注意力與反應速度訓練法；有明確有效的步驟方法，以及幾百種不同的方案針對兒童的集中性，持久性，廣度，分配及轉移靈活性。 4. 《多相視覺訓練法》的注意力與心理旋轉訓練法：在心理上對物體進行空間操作的能力： （集中注意效率高，專注學習效果好） 強化注意力質量，提高大腦抑制功能控制兒童動作協調性，強化形象思維與抽象思維的聯合活動能力，提高兒童學習效率。，改善，解決上課走神、粗心、寫作業慢等等最讓家長傷神費心的問題。 美麗星空專業注意力訓練，使您的孩子學習效率提高5-10倍。注意力分散，不集中，易轉移等現象有明顯好轉；注意力品質提高；大腦，手，眼協調能力提高；學會細致觀察事物，反應速度明顯加快；個體綜合能力提升，具備優良學習動機 —— 培養一個有智慧懂生活的孩子。 （大數化小早準備，方法習得由分類） 幼小銜接-高瞻思維訓練 美麗星空的高瞻思維訓練對于家長們來說可能沒有那么熟悉。這也跟這種思維訓練對機構、老師的要求相對比較高有一定的關系。高瞻思維訓練，這些思維活動的能力結構包含思維因素，涉及中主要是通過對核心關鍵概念的的階段發展為主。 （數字生活常對應，加減乘除分得清） 美麗星空的高瞻思維訓練是針對于3~6歲幼小銜接關鍵期兒童獨家設置的高瞻思維訓練，訓練內容包括問題解決與推理能力、12種核心概念訓練，記憶與分類能力訓練、符號化與計劃能力訓練，知覺轉換能力訓練，語言表達訓練等。 （圖形建構玩個夠，學習幾何不犯愁） 美麗星空的高瞻思維訓練的優勢在于：培養和提高孩子的歸納能力，激發推理能力的萌芽；培養計劃條理性以及對學習內容的掌控能力；以概念性常識為基礎，對兩個或兩類事物的關系進行比較判斷，進行演繹思維的訓練。類比思維訓練； 美麗星空的高瞻思維訓練的優勢在于：在教師引導下給予試錯思維訓練，觀察思維訓練，，右腦聯想思維訓練，閱讀理解的思維導圖訓練，學習培養回溯推理能力訓練，使兒童跳出平面思維，走進立體世界的創造性思維。 （左右半球共協調，頭腦聰明樂逍遙） 幼小銜接-全腦開發教育 美麗星空的全腦教育：運用開發大腦的教具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。是根據全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用獨家的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練。 （數學常要比大小，排序準備很重要） （觀察能力強與弱，背景辨別來開拓） 全面激發左右腦潛能，開發全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識、情感、社會性、身體、道德、個性、意志、興趣、態度、價值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發展。在科學的環境下健康成長。 （數字準備先輔墊，數感培養是重點） 美麗星空的全腦教育：就是要把全腦功能開發、全人教育作為必須的任務，在學科教育、學科教學中學習學科知識，提高學科能力，進行全人教育、全腦功能開發。經過全腦開發的訓練，兒童的形象思維、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創造力等等學習能力得到大大增強，不僅如此，通過訓練，兒童培養起毅力、意志等優良品質，而且兒童個性、身心也都能得到健康發展。 (圖形建構玩個夠，學習幾何不犯愁) 美麗星空的全腦教育：人腦發展在思維發展過程中，各個階段是不均衡的，有時快，有時慢，在某一時期，人腦對外界刺激的變化特別敏感，容易接受特定影響而獲得某種能力，這就是人腦與思維發展的關鍵期，也稱“敏感期“或“最佳期”。有效培養幼兒的毅力、意志等優良品質，促進幼兒智商與情商的全面發展。 (借助時間學數學，時間觀念不能缺) 美麗星空的全腦教育：關注能力發展關鍵期現象，也就是與某種能力相應的腦結構的發展有密切的關系的，腦各部分神經組織的發展有固定規律的，在一定時期使之與外界接觸，一旦接受刺激，就會發展，如果這一時期不給以相應刺激，它就會受到抑制，得不到發展，這就是用進廢退規律。培養和提升兒童注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創造力等學習能力。 (數字推理屬智慧，涵詠引導別嫌累) 美麗星空的全腦教育是 通過幾百種世界全腦開發教具，上百個訓練專題，以“游戲”的方式，寓教于樂，讓孩子在游戲的世界當中，提高全腦，讓孩子養成良好的學習習慣，顯著提高孩子的綜合學習能力。擁有高效的記憶力，您的孩子將在學業道路上融會貫通、游刃有余
在6歲(幼兒階段)是腦電波加速發展的時期，也是抽象思維和空間想象力加速發展的關鍵期，全腦教育、全人教育必須抓住這一關鍵期，適時進行，遵守適時的規律。
(言語詞匯積累多，語文必定很不錯) 語言教育與閱讀技能訓練 對于很多家長來說語文成績比數學成績更讓人頭疼，尤其是在幼小銜接或者剛上小學這個階段，數學輔導起來難度沒有那么大，但是語文就不一樣了。首先很多家長根本就不知道應該怎么輔導，其次語文尤其是閱讀跟寫作輔導了也看不見成效。 （態勢語言來輔助，意義傳達更清楚） 美麗星空閱讀技能訓練幫助孩子們： 1通過“形象、比喻、誘導和啟發”等方法，加深對漢字音、形、義的認知與理解，能認識960個漢字，掌握4200個詞語，能閱讀600字以上的故事，最終達到快速閱讀； 2通過“詞義激活”“詞匯聯結度”等訓練方法，提高詞語理解和運用的準確性及靈活性； 3通過對句子的分解與轉換、詞序的變換、不同語境的分析，加深對句子的理解，從而提高閱讀理解能力； 4通過“看圖說話”和“口語交際”，提高孩子的觀察力、理解力及語言表達能力； 5通過“看圖寫話”訓練，提高孩子知覺轉換能力，為寫作打下堅實的基礎； 6通過“國學小私塾”，誦讀、感悟有一定關聯性的成語、諺語、歇后語、詩文名句和格言，激發學生的學習興趣引導學生自主積累，有效提升閱讀與表達能力； 7通過 “3-2-1閱讀法”、“繪制視覺卡片”等閱讀法提高孩子的快速閱讀能力，只有保證了閱讀本身的速度，我們才能節省出足夠的時間來思考和進行知識的整合； 8通過“元認知訓練”提高閱讀理解速度及準確性； 9通過“思維導圖”訓練提高思維能力及寫作能力； 10通過13個閱讀目標，為處于不同閱讀水平的孩子確立合適的目標； 11通過300種閱讀策略，為孩子提供分步指導，使其成為會讀書的人； 12通過詳細的策略講解，向孩子清晰明了地介紹閱讀策略； 13通過個性化的使用建議，適應孩子的個體需求，使閱讀指導更具針對性； 14通過簡單好用的訓練提示語，輕松指導孩子進行閱讀訓練； 15通過延伸閱讀材料，加深理解，啟發創意。 （看圖講話若清楚，作文何愁沒思路） 美麗星空閱讀技能訓練： 目標1：幫助處于萌發階段及更早階段的閱讀者開啟閱讀之旅 目標2：在美麗星空，還有一個更重要的好處是在外面得不到的。在這里老師會幫助閱讀者提升閱讀參與度：培養專注力及耐心，養成受益終生的閱讀習慣 目標3：幫助閱讀者提升流利度:閱讀時妥善斷句，使用恰當的語調，培養自主性 目標4:養孩子們的口語交際及語言表達能力的訓練，培養對閱讀的興趣，這樣孩子可以同時從成績的提升以及閱讀的樂趣中尋找到成就感。語文就再也不是無解的難題了。 數字化時代的英語學習方案 美麗星空兒童教育的英語課程，是匯聚全球優質教育資源和先進技術，專為英語非母語國家的3-12歲學習者設計的"培養未來小公民"旗艦項目。 包括BIG FUN幼兒英語課程（3-6歲），BIG ENGLISH少兒英語課程（6-12歲），以及BIG SCIENCE少兒科學課程（6-12歲），以21世紀技能培養和提升學習成效為核心價值，形成了一套完整、科學、系統的第五代兒童英語課程體系。 美麗星空兒童教育的少兒英語課程采用全球領先的CLIL內容與語言整合學習法，在打造兒童堅實英語基礎的同時，將藝術、自然科學、世界文化等跨學科內容和跨文化交流、獨立思考、解決問題、項目協作、數字化學習等21世紀技能融入英語學習。 并通過AFL促進學習評估（Assessment for Learning）技術全程評測學習成效，助力學校打造頂尖國際英語教育品牌，培養能適應未來挑戰，富有溝通力、領導力、創造力、思考力和協作力的21世紀小公民。 同時配備全球領先的數字化在線學習輔導系統，提供豐富的學習內容、先進的教學管理和靈活的解決方案，徹底擺脫孩子學習中的時間及空間障礙，讓學生做到，隨時學習，隨時鞏固，在互動中體會學習的樂趣，在樂趣中掌握學習的主動，從而大大提升孩子的學習效果。 （數學常要比大小，排序準備很重要） 思維好不好，空間做決定 小編不知道，有多少媽媽有關于“幾何”的慘痛記憶。其實空間構建是門學問，很多家長以前并不重視，但是隨著孩子年齡不斷增長，在空間思維、幾何能力，甚至想象力上都出現了問題的時候才會意識到錯失了最好的機會。在美麗星空，鍛煉孩子的空間構建能力，是通過一個非常好的游戲——搭積木。右腦空間知覺能力超強訓練，掃清立體幾何學習障礙。 （孩子學業靈不靈，空間知覺來確定） 但是在這里無論是積木原理，還是積木本身，都跟大家平時見過的不太一樣。積木是美麗星空的于校長親自挑選的來自德國的純進口原色積木，沒有任何的加工，讓孩子更能產生貼近自然、回歸自然的感覺。空間思維由三大要素組成：空間概念、呈現工具以及推理過程。空間思維能力涉及到對空間意義的理解，利用空間的各種性質形成問題，尋找答案，并呈現解決方案。通過使空間結構內部的各種關系可視化，觀察、記錄、分析物體之間的靜動態關系。同時空間思維也是立體思維的同義詞，就表示立體思維。 （觀察能力強與弱，背景辨別來開拓） 空間思維有能力理解空間關系,知道地理空間如何展示,能對有關的空間概念進行推理并做決策。空間思維是千萬種思維中的一種，但空間思維又不同于立體思維、平面思維、定向思維、邏輯思維、正向思維、反向思維、發散思維、聚合思維等思維方式，空間思維是一種復合思維，是一種快速高效的優秀思維，快速、高效是空間思維優秀的兩個顯著標志。 所謂空間思維，是指基于空間，從空間的事物著眼，對空間事物迅速高效地進行一系列分析判斷應對及再調整處置完整謀事的思維過程。 （視知覺速度若快，學習成績不會賴） 搭建過程中老師給予孩子多次嘗試的機會，通過自我發現法、形象趣味法、示范演示法、模仿建構法、以點帶面法引導兒童學習一定的建構技能，給予孩子充分的創造空間和交流娛樂的時間，發展幼兒的想象力、創造力和社會交往能力，注重對幼兒看圖、分析、想象能力、解決問題能力的培養，促進幼兒建構技能的交流和提高。 （聽覺序列若有序，條理清晰心不懼） 所以，抓住孩子的黃金培養期，幫助他擅長于 “立起來思考” 吧！ 美麗星空兒童教育相信，接受過優秀的建構游戲課程的孩子們，會親手建構起他們美麗的人生。 （自我效能來導向，目標定位能力強） 兒童心理評估與健康教育 兒童心理健康是現在越來越多家長關注的問題，家長們一方面希望孩子能開足馬力好好學習，另外一方面又害怕孩子在學習過程中遇到挫折。 （情緒穩定善表達，大家喜歡人人夸） （處理沖突有能力，大家都會喜歡你） 美麗星空的心理健康中心就遇到過這樣一位小朋友，因為其中考試成績不理想，挫導致注意力不集中，情緒低落、焦慮煩躁，上課走神，粗心，寫作業慢，學習效率下降，睡眠質量差。甚至產生不愿意上學的狀態。家長帶孩子來到美麗星空，孩子在老師的帶領下玩起了沙盤游戲。沙盤游戲注重共情與感應，在”沙盤“中發揮原型和象征性的作用，實現心理分析與心理調節的綜合效果。 （注意言語和行為，孩子自控需到位） 通過這個小姑娘的沙盤游戲，老師了解到了孩子心理問題的癥結，即時給予專業的疏導，也給家長布置“作業”，而小姑娘自己在沙盤游戲的過程中也打開心扉放松下來，很快就調整好了狀態。 （善于溝通融集體，交往能力顯人氣） 兒童心理健康教育-情商訓練 美麗星空的情商訓練教育模式是以EQ教育為切入點，先從最基本的認識自己，認識他人-讓孩子對自己和他人有正確的認識，認識自己的優缺點，學會客觀積極地看待自己； 1. 情感的自我認知和情感的自我調控。兒童學習如何清楚地體驗自己的情感，并準確地表達出來，尤其是正確地向他人表達自己的友善情感。 2. 人際關系------讓兒童學習怎樣與人溝通，交流，合作，怎樣與人建立良好的人際關系，怎樣去感染他人和帶動他人，并且學會如何與他人相處；學習站在他人的立場來看問題，關心他人，幫助他人，富有同情心和愛心。 3. 培養積極的人生觀---學會經常鼓勵自己，保持高興，愉快的心情。 通過設立主題活動，每個主題下的若干個EQ教育活動，滲透活動及家庭教育講座計劃，采用情景，討論，游戲，教師示范，榜樣等學習形式，并配以圖片，玩具，錄像，卡通人物，卡通片等教學工具進行，是體驗式教學。加深兒童對EQ理解和運用。 （孩子若有好奇心，無須揚鞭自奮蹄） 學習習慣養成與學習能力教育 經常有家長抱怨—孩子寫作業寫到半夜，為什么成績還是上不去？其實寫作業到半夜，家長更應該關心的是孩子的學習習慣與學習能力是不是出現了問題。比如別人家孩子是不是8點就能寫完作業？ (為何有人成績好，貴在堅持是法寶) 學習習慣是一種能量。它看不見，摸不著，但它又確實存在。英國哲學家培根指出：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他能夠主宰人生。因此，人自幼就應該透過完美的教育體系，去建立一種好的學習習慣。” (承擔責任成長快，人人喜歡大家愛) 美麗星空兒童教育應該通過改善學習能力的哪些方面來使學生養成學習習慣呢？ 首先是提高思維力與表達能力 思維是智力的核心，是考察一個人智力高低的主要標志。表達能力是觀察、記憶、思維、創造和閱讀的綜合運用，是各種學習能力、智力能力的尖端反映。 美麗星空兒童教育判斷一個人的思維水平，主要是通過觀察他的語言表達能力。因此，美麗星空在課程設置上，將思維力與表達力作為一個整體來進行教學設置。分別針對思維力與表達力的基本理論、原理及訓練原則，配合孩子實際學習內容及學習習慣，提出切實有效的訓練方法以及測試題目，迅速有效的幫助孩子們提高思維、以及準確表達的能力。 (思維靈活思路寬，老師舉一我反三) 第二步就是培養學習與思維習慣 對于孩子們來說，良好的學習與思維習慣在學習及成長過程中起著重要的作用。1、培養學習習慣，特別是有目的性、計劃性、自主性的學習習慣，能夠改變被動學習的局面，使學生把學習當成一種樂趣。而培養思維習慣，能幫助學生找到正確的學習方法，為孩子的整個人生打下堅實基礎。 (獨立若能放開手，輕松適應樂悠悠) 美麗星空兒童教育還通過6種高效學習習慣以及20種正面思維方式給出了大量有針對性的具體操作方法，并針對各種習慣附以自我評估等，讓學生快速培養起好的學習與思維習慣，為學習成績的獲得和自身的全面發展積聚充分的能量。 (學習興趣重培養，激發引導加理想) 第三步：同時提高記憶力和想象力 記憶力很好以及非常豐富的想象力，是一切智力活動的根基。對于孩子們來說，尤其是隨著現在小學一年級的學習節奏越來越快，如果對前面學過的知識記不住、想不明白，后面肯定就跟不上了。 美麗星空的老師，從名人事例里提煉出來數十種提高記憶力、想象力的方法，配合100道訓練題以及30道測驗題，學練結合，幫助學生在短時間內迅速提高記憶力和想象力。 (培養孩子榮譽感，積極上進不偷懶) 最后就是觀察力和創造力： 美麗星空兒童教育通過30種觀察力訓練方法和30種創造力訓練方法分別從有關觀察力和創造力的理論、提高觀察力和創造力的重要性和方法等方面講授，并隨堂附有各近百道訓練題以及數十道測試題，幫助孩子迅速提高觀察力和創造力。論述層次分明，條理清楚，理論和實例相結合，科學性和可操作性強。 (主動積極好品質，大班培養是大事) 通過以上幾方面的能力訓練，美麗星空兒童教育可以培養學生良好的學習習慣，讓學生“會學習”、“會求知”、“會探索”、“會思考”、“會辨別”。在不知不覺中，塑造學生良好的品格，糾正學生心理和行為上的偏差，使學生健康快樂的成長。 美麗星空的教育咨詢中心提高兒童學習能力的全面解決方案；替家長解決孩子令人頭痛的行為問題，開發孩子大腦與生俱來的潛能，走進孩子難以琢磨的心理世界。
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發表于 2018-12-29 17:52
發表于 2019-1-3 09:33
